Ressources pédagogiques

Sur cette notion de « Renaissance », vous pourrez consulter à profit l’article de Michel Paoli (Professeur à l’Université Jules Verne en littérature et civilisation italiennes) : « Prolégomènes sur le concept de Renaissance : la chose, l’idée, le mot, la majuscule ».

Cycle des approfondissements de l’école élémentaire (CM1 ou CM2)

Culture humaniste et histoire des arts 

 

Français & Lettres

Enseignement d’exploration seconde : littérature et société

 1. Écrire pour changer le monde : l’écrivain et les grands débats de société.

– L’Utopie

2. Des tablettes d’argile à l’écran numérique : l’aventure du livre et de l’écrit.

– Le manuscrit et l’imprimé à la Renaissance

– Comment le livre peut-il influencer l’œuvre ?

3. Images et langages : donner à voir, se faire entendre.

– Figures du Prince dans la peinture et la littérature de la Renaissance

– Les emblèmes d’Alciat.

4. Regards sur l’autre et sur l’ailleurs.

– La découverte du Nouveau monde

– Regarder l’autre pour mieux revenir à soi

 

Séquences pour la classe de première générale

1. La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIe siècle à nos jours.

2. Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours.

 

Séquences pour la classe de première L

Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme.

Cours de Licence

Fiches

1. Prosodie

– Le point sur la versification anglaise (une fiche d’Anne Debrosse)

– Le point sur le sonnet de Pétrarque  (une fiche de Paule Desmoulière) (À venir)

– Le point sur la scansion (une fiche d’Anne Debrosse) (À venir)

2. Histoire littéraire

– Le point sur la Pléiade (À venir)

– Petit dictionnaire des idées reçues (À venir)

3. Langue

– Le point sur le moyen français (À venir)

– Lexique : mots disparus et faux amis (À venir)

 

Ce sommaire présente les chapitres des programmes de l’école primaire, des collèges et des lycées actuellement en vigueur dans lesquels il est possible d’inscrire une séquence portant intégralement ou partiellement sur le XVIe siècle. Des pistes d’étude sont suggérées, et des séquences complètes fournies pour certains objets d’étude. De rapides fiches permettent de faire le point sur une notion susceptible d’être mobilisée dans un cours. Des cours dispensés au niveau Licence sont également mis à la disposition du lecteur.

 

Histoire

Le dossier sera nourri peu à peu. Toute proposition de cours ou de fiches est la bienvenue. Prière d’adresser votre projet à l’adresse mail de Cornucopia.

 

Seconde : Thème 4 – Nouveaux horizons géographiques et culturels des Européens à l’époque moderne (10– 11 h)

1. Question obligatoire : L’élargissement du monde (XVe-XVIe siècle)

2. Question au choix 1/2 : Les hommes de la Renaissance (XVe-XVIe siècle)

3. Question au choix 2/2 : L’essor d’un nouvel esprit scientifique et technique (XVIe-XVIIIe siècle)

 

 Histoire des Arts

Classe de seconde : Du XVIe au XVIIIe siècle

– Des ressources exploitables peuvent être trouvées dans le dossier Cranach de Cornucopia.

 

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